Александр Иванович Копытин
Руководитель и основной преподаватель курса, доктор медицинских наук, председатель Российской Арт-терапевтической Ассоциации
ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Александр Копытин
врач-психиатр, психотерапевт, доктор медицинских наук, профессор кафедры психологии Санкт-Петербургской государственной Академии постдипломного педагогического образования, председатель Арт-терапевтической ассоциации.
Беверли Э'Коурт
сертифицированный арт-терапевт, работает на базе Финдхорн Фонда, стаж арт-терапевтической практики в образовательных и медицинских учреждениях более 30 лет (Великобритания)
Наталия Назарова
кандидат психологических наук, арт-терапевт, медицинский психолог медико-реабилитационного отделения психоневрологического диспансера №5 г. Санкт-Петербурга, член совета, действительный и почетный член Арт-терапевтической ассоциации.
Лилия Шарафиева
эко-арт-терапевт, семейный психолог, руководитель эко-арт-студии «Сад души», зав. лабораторией садовой и ландшафтной арт-терапии Ботанического сада ТвГУ.
Алена Буренкова
к.пс.н., доцент, танцевально-двигательный психотерапевт, терапевт искусствами, клинический психолог, член международной ассоциации интермодальной терапии IEATA, EEATA, президент Ассоциации Интермодальной Терапии Искусствами (РФ)
Илья Коваленко
психоаналитический психолог, арт-терапевт, ведущий групп, преподаватель, куратор образовательных программ и руководитель Международной Школы Арт-терапии.
Курс профессионального развития
Дистанционный курс повышения квалификации
"Современная практическая арт-терапия"
Модуль #1
Основы теории и практики арт-терапии
Основы теории и методологии арт-терапии. Разнообразие направлений современной арт-терапии. Базовые техники арт-терапии. Материалы и техники арт-терапии. Континуум экспрессивных терапий. Живопись и графика как средства арт-терапии. - Наталия Назарова
Рабочие модели современной практико-ориентированной арт-терапии. Арт-терапевтическая среда: предметно-пространственные, инструментальные, природные, межличностные составляющие. Глина как средство арт-терапии. - А.И. Копытин
Техники и приемы арт-терапевтического сопровождения. Взаимодействие в арт-терапии. - Наталия Назарова. Использование метафорических ассоциативных карт в арт-терапевтической практике. - Илья Коваленко
Основы психодиагностики в арт-терапии. Практикум + 2 вебинара в записи. Арт-терапевтический процесс и воздействие. Разработка программ арт-терапевтического воздействия. Цель, задачи, мишени, технологические средства, ожидаемые эффекты. - А.И. Копытин
Модуль #2 - Разнообразие методов и средств
практической арт-терапии
Глубинно-психологический подход в арт-терапии. Архетипы в арт-терапии. Метод "Архетипический арт-конструктор". Коллаж как средство арт-терапии. Метод СоулКоллаж. - А.И. Копытин
Многообразие использования мандал в арт-терапии. Методы диагностики и коррекции, помощи при стрессовых расстройствах. Использование музыки в арт-терапии. Методы работы с эмоциональными состояниями. - А.И. Копытин
Танец и движение в арт-терапии. Особенности работы с женскими группами. -
Алена Буренкова
Использование глины и пластических материалов в арт-терапевтической практике. Создание и работа с масками. - Лилия Шарафиева
Мультимодальная терапия творчеством. - Алена Буренкова
Основы фототерапии, фото-арт-терапии. - Лилия Шарафиева.
Модуль #3 - Арт-терапия в психологической помощи
Основы психологического консультирования с помощью арт-терапии. Этика в работе арт-терапевта - Наталия Назарова. Основы холистической арт-терапии. Методы работы с травмой и стрессом. Природно-ориентированный подход арт-терапии. - Беверли О'Корт.
Арт-терапевтические методы работы со сложными чувствами. Наталия Назарова. Основы холистической арт-терапии. Методы работы с травмой и стрессом. Природно-ориентированный подход арт-терапии. - Беверли О'Корт.
Использование компьютерных и цифровых технологий в арт-терапии. Методы работы с идентичностью. Метод "Дигитальные истории". Итоговая конференция с представлением учебных работ. А.И. Копытин
Объем
Начало 13 февраля
250 ак.ч.
Ссылка:
Последнее редактирование модератором:
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.