Психология взросления ребенка [Дмитрий Мунтянов]
1. Начиная разбираться в психологии ребенка, логично вначале освоить базовые понятия, такие, как «Тип нервной системы» и «темперамент».
1А. На реальных примерах мы каждый раз будем закреплять материал и привязывать теорию к практике. В этом ролике речь о двух близнецах, жизнь которых сложилась по-разному и вопреки ожиданиям родителей.
2. Что произойдет со львом, если его посадить на вегетарианскую диету, и куда приведет стремление суслика жить в волчьей стае? О том, какие акцентуации характера определяют поведение ребенка.
2А. Шила в мешке не утаишь, и врожденные амбиции под чадрой скромности не спрячешь. О том, как темное невежество родителей, довело ребенка до экзорциста, и как мать поселила в душе дочери «бесов».
3. Сегодня мы разберемся в иерархии потребностей ребенка, и проанализируем алгоритм зарождения деструктивных вторичных потребностей, ведущих к формированию манипулятивного характера и поискам наказания (несчастья).
3А. История «великого манипулятора» поневоле, которого неуемная жажда контроля над жизнью, привела за решетку.
4. История садовника, посадившего сосенку на самое видное место в надежде на то, что будет ею гордиться, но глубоко в разочаровавшегося, когда она не оправдала его ожиданий.
4А. Почти кармическая месть, проявленная через поколение. Не редко просчеты и ошибки воспитания накапливаются поколениями, приводя к печальному итогу.
5. Многоликий инфантилизм. Именно ему посвящен очередной ролик, причинам зарождения, ключевым факторам влияния и гамме последствий, проявляющейся в жизни взрослого человека.
5А. Мужчина в женщине и женщина в мужчине – полный бред! Но этот парадокс носит в себе каждый из нас, поэтому необходимо разобраться и понять, при каких условиях наш гендорный двойник набирает силу.
6. Почему так сложен и неоднозначен диалог осознающего Я с «Тайным игроком»? Каким образом сопрягаются между собой автоматические неосознанные защиты психики, что из этого получается?
6А. Сегодня в программе: эмоциональное отчуждение и синдром эмоционального выгорания (СЭВ), а так же злокачественная миссия психологической защиты проекции, которая в паре с изоляцией, привела человека к добровольному заключению в четырех стенах.
7. В этом ролике мы свяжем процесс развития личности с понятием нормы стимулирования и разберемся в причинах невротических явлений саморазрушения, вызванных ошибками воспитания.
7А. Конверсионные расстройства – широко распространенный вариант разрешения внутренних конфликтов, в соответствии с неосознанной стратегией психики на самоуничтожения, и в этот раз мы разберемся в причинах анорексии у парня и внезапного паралича у девушки.
8. Как зависит творчество от информационной перегрузки детей, и почему происходит обострение проблем связанных с неосознанными психологическими защитами, когда ребенка «кормят» готовыми знаниями?
8А. Проследим за родовой деградацией, которую в народе часто называют «родовым проклятием». На самом деле, ни капли мистики, компетентный анализ показывает абсолютно закономерные прогрессии на протяжении нескольких поколений.
9. «Антипсихиатрия» - та призма, через которую нам, родителям имеет смысл рассматривать поведение ребенка. Фабула этого направления в том, что любые «отклонения от нормы» признаются не болезнью, а неосознанными попытками приспособления к жизни с ее малыми и большими проблемами.
9А. Дети с врожденной предрасположенностью к эмоциональным перепадам, при неосознанном использовании психологической защиты «отрицание», способны раскачать свою циклотимию до масштабов биполярного аффективного расстройства (БАР).
10. Имеет смысл подвести итог обсуждениям и «под чертой» сформулировать некоторые, наиболее важные константы здорового подхода к воспитанию ребенка.
10А. Эмпатийность – дар природы каждому из родителей, это врожденная способность как бы становиться своим чадом и чувствовать все, что происходит у него внутри. Что может быть важнее этого?
Продажник:
Другие курсы по тегу
дмитрий мунтянов
Последнее редактирование модератором:
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.