О тренинге
Не смотря на то, что метод экспозиции известен уже несколько десятилетий, и, возможно, является самым эффективным способом преодоления тревожных расстройств, до сих пор, не так много специалистов намеренно и планомерно применяют его на практике. Барьеры включают недостаток знаний, а также опасения по поводу потенциального вреда и воспринимаемую жесткость в использовании экспозиции.
Модели Привыкания, Эмоциональной обработки и Ингибирующего обучения по-разному расставляют акценты при постановке целей и планировании экспозиции. На тренинге мы обсудим эти отличия и в безопасной среде потренируемся в проведении экспозиций: интероцептивной, имагинальной и in-vivo.
Целью данного тренинга является повышение готовности специалиста применять метод экспозиции в своей практике. С этой целью, будут рассмотрены современные представления о механизмах, лежащих в основе эффективного применения экспозиции; особенности планирования, проведения и анализа экспозиционных заданий; основные сложности, ошибки и факторы, ослабляющие эффективность экспозиции. Полученные знания, будут отрабатываться на практике.
Преимущества
Специалисты, прошедшие тренинг, получат актуальные знания о проведении различных форм экспозиции, самостоятельно, в безопасной среде, опробуют все этапы проведения экспозиции, что существенно снизит тревогу и подготовит к последующему взаимодействию с клиентами.
Получаемые навыки и компетенции
Формируемые знания:
Формируемые навыки:
- Модели: привыкания, эмоциональной обработки и ингибирующего обучения.
- Факторы повышающие и снижающие эффективность экспозиции.
- Порядок планирования, проведения и анализа экспозиционных заданий.
Для кого
- Введение клиента в экспозиционную терапию.
- Проведение экспозиционной сессии (итероцептивно, имагинально, in-vivo).
- Разработка домашних заданий.
Тренинг предназначается для психологов, психотерапевтов, работающих в когнитивно-поведенческом подходе с клиентами/пациентами с тревогой.
Программа
1. Принципы экспозиции.
2. Разработка заданий. Планирование и проведение экспозиционной терапии.
3. Интероцептивная экспозиция.
4. Имагинальная экспозиция.
5. Экспозиция in vivo.
Ведущий
Габайдулин Владислав Станиславович
Психолог, специализация: расстройства тревожного спектра, проблемы эмоциональной регуляции. Образование: высшее психологическое (ИСПиП МУСиР им. Р. Валленберга, 2001 г.). Стаж работы: 18 лет.
Консультирующий психолог в BeCBT-Центре (г. Санкт-Петербург). Повышение квалификации: Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии - повышение квалификации по КПТ - Базовый курс (230 ч); Курс "Супервизия в КПТ" Донны Судак; КПТ депрессии и тревоги (Институт Бека); КПТ инсомнии (расстройства сна); КПТ расстройства пищевого поведения; МСТ (Основы метакогнитивной терапии); Психиатрия для психологов.
Преподаватель в Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Психотерапии (семинары Базового курса, тренинги «Техники и навыки КПТ» Базового и Продвинутого курсов; ведущий интервизионных групп.
Ключевые компетенции: практическое применение методов КПТ, метакогнитивной терапии, практик осознанности в работе с людьми, страдающими невротическими расстройствами, а также связанными со стрессом состояниями.
Продажник
Последнее редактирование модератором:
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.