Скоро Онлайн-курс “Как строить счастливые и здоровые семейные отношения?”

[VkurseBot]

Скрытый контент.

Программа курса
19 апреля
“Как правильно выяснять отношения?”
Путеводитель в мире отношений. Почему трудно вести переговоры с близкими людьми? Что лежит в основе крепкого брака и это не любовь! Для чего нужны социальные отношения?В чем секрет настоящего понимания друг друга?
21 апреля
“Близость в браке”.
Что такое близость, в чем она выражается? Кого можно назвать близким человеком? Близкие отношения и близкий человек, в чем разница. Сексуальные отношения и близость: тождество или различие. Пять ступеней секса.
26 апреля
“Мужское и женское”.
Две «половинки» или полноценные существа? Зачем мы как мужчина и женщина нужны друг другу? Невидимые партнеры: женское в мужчине и мужское в женщине и как провести внутреннюю интеграцию.
28 апреля
“Территория любви”.
Почему возникает любовь?, Почему любовь исчезает и как ее сохранить? Как научиться любить? Как можно увеличить свою способность к любви? Любовь «входящая» и «исходящая».

Бонус
28 апреля
“Территория любви.”
Как узнать свою любовь: путешествие-медитация в пространство любви.

Цена всего курса из 4 онлайн встреч: 4800 руб. или 60 евро.

Описание

Автор

Скрытый контент.

Сергей петрушин
Петрушин Сергей: о себе

Начну с биографии: Родился 27 августа 1959 года. В «День кино». Может поэтому до сих пор очень люблю смотреть фильмы.
Всегда любил рисовать. В 1981 году благополучно закончил Казанский инженерно-строительный институт по специальности «Архитектура», и уже «распределился» в Сибирь. Но, тут произошел случай, который сильно повлиял на мой жизненный путь. Во время дипломной работы попал на тренинг. Тренинг был во многом уникальным, даже хотя бы в том, что там участвовало 60 человек. Он длился неделю, но у меня было сильное потрясение. Я узнал, что даже за такой короткий срок можно достаточно кардинально измениться. В отзыве тренеру я так и написал, что у меня «с головы все встало на ноги». Вот так я попал в прямо и переносном смысле в психологию.
Работая в Тюмени как архитектор, я по вечерам стал проводить тренинги. Конечно, в большой группе. Результат импринтинга первого тренинга. Моя первая группа была 40 человек. В итоге через год в Тюмени начал активную работу клуб общения, мой экспериментальный полигон. Такая раздвоенность длилась три года, в итоге «психолог» победил «архитектора». О чем я, впрочем, не жалею. Наоборот, считаю, что в программу обучения для психологов было бы полезно ввести основы архитектурного образования.
Через три года вернулся в Казань с твердым намерением быть психологом. На мое счастье освободилось место в Казанском государственном университете. Здесь я работаю до сих пор, сегодня доцентом факультета психологии.
В 1995 году защитил кандидатскую диссертацию по теме «Социально-психологический тренинг в многочисленной группе как метод развития коммуникативной компетентности», где я обобщил свой уникальный опыт по проведению тренингов в группах с большим количеством человек (от 40 до 120 чел.). Сегодня эта тема находит свое отражение в написании докторской диссертации.
Постепенно интерес от психологической работы в больших группах стал перемещаться в индивидуальное консультирование. Оказалось что самое сложное – это не большая группа, а один человек. Я начал активно осваивать эту новую профессию консультанта. Стал психотерапевтом Европейского реестра, официальным преподавателем и супервизором практики международного класса Профессиональной психотерапевтической лиги.
В поисках эффективных форм обучения студентов практической психологии я вспомнил свое архитектурное прошлое и увидел, что наилучшей для этого будет творческая мастерская. С 1996 года и до сих пор в Казани продолжает работать моя авторская психологическая мастерская. Встречи происходят регулярно, один раз в неделю. В поисках быстрых и результативных методов исследовались не только традиционные психотерапевтические методы, но и духовные практики. В итоге создана авторская концепция резонансного консультирования (консультант-центрированный подход). Многие из учившихся мастерской стали хорошими специалистами. Пятеро человек даже защитили кандидатские диссертации – очень интересный эффект практико-ориентированной работы.
Обратил внимание, что большой процент клиентов обращается с проблемой во взаимоотношениях. Рискнул взять тему любви для своего дальнейшего исследования. В итоге удалось создать эффективную модель для решения конфликтов в отношениях. Она строиться на идеи о возможном дифференцировании уровней и видов отношений.
Много езжу по России (Москва, Санкт-Петербург, Тюмень, Омск, Новосибирск, Ярославль, Иваново, Ульяновск и т.д.)., а иногда и за ее пределы (Латвия, Литва, Франция). Общее количество участников, прошедших мои программы и тренинги превышает 50 000 чел. Реализую и свои обучающие проекты, и участвую в программах своих коллег (например, декадники ППЛ).
С 2009 – 2013 года преподавал психологию в Казанской духовной семинарии.
В 2014 году преподавал в Российско Исламском университете.
В 2011 году в марте защитил докторскую диссертацию по теме «Психологические основы становления большой контактной группы студентов как субъекта учебно-воспитательного процесса вуза», в результате чего была присвоена степень доктора психологических наук.
С 2015 года преподаю психологию в Академии социального управления (г. Москва)

Профессиональная позиция:

Для меня психология является служением. Считаю, что не я, а психология выбрала меня. Поэтому я ей служу, как могу. Очень важно для меня нахождение путей и способов повышения эффективности подготовки практических психологов.
Мой образ практического психолога – это способность осуществлять психологическую работу в любой форме и в группах любого размера, в том числе и индивидуальную. Использовать все, что работает. Применять методы, лежащие не только в области психологии, но и в смежных областях – искусстве, философии, духовных практиках и т.д. То есть придерживаюсь интегративного подхода. С одной стороны это повышает выживаемость самого специалиста. С другой стороны он все время находится в развитии, впуская в себя все новые знания и перерабатывая в общую индивидуальную систему. В каждой своей книге я максимально полно передаю те знания, которые я получил на разном этапе освоения практической психологии.
В своих книгах стремлюсь сложные темы выражать предельно простым языком. Так меня учили. Описываю только о том, в чем сам убедился, что, как говорят практики, «работает». Хотя уверен, что подлинные знания приобретаются не по книгам, а только в живом контакте с носителем знаний. Книга – это всего лишь информация к размышлению. Но иногда, читая текст, можно очень многое открыть в себе.

 

 

Последнее редактирование модератором: 15 Апр 2016