Если Вы пока не соответствуете требованиям хайда, не переживайте, к окончанию курса у Вас будет возможность записаться, если Вы не нарушите правила за время существования темы и Вы зарегистрировались до того, как эта тема была создана. Скрытый контент. Для просмотра необходимо: 20 оплаченных складчин, быть зарегистрированным более 3 месяцев.
Мозг и потребности Лектор — Дубынин Вячеслав Альбертович голоду и жажде (центры пищевой и питьевой потребностей; контроль аппетита и контроль веса; пища, как источник положительных эмоций и т.д.); исследовательской потребности (от рефлексов до творческих процессов и юмора; роль поискового поведения; нейронные сети, связанные с новизной и т.д.); потребности в безопасности (центры страха и тревожности; механизмы стресса; «выученные» страхи; чем полезен страх, как его контролировать и т.д.); родительской потребности (программы, определяющие взаимодействие матери и ребенка; роль гормонов; послеродовая депрессия, аутизм и т.д.); потребности в размножении (мозг, либидо и управление половым актом; физиологические факторы формирования любви, привязанности, верности и т.д.); потребности в подражании (зеркальные нейроны: подражание и обучение движениям; подражание эмоциям, сопереживание, альтруизм и т.д.); агрессии (причины и мозговые центры агрессии; агрессия и защита территории; агрессия и размножение; агрессия и определяющие ее гены, гормоны и т.д.); стремлению лидировать (установление иерархии в разных типах сообществ, ее биологический смысл; ритуализация отношений вожака и подчиненных и др.). Параллельно будет вестись разговор о различных медиаторах – химических веществах, определяющих выраженность наиболее основополагающих потребностей и связанных с ними эмоций, а также общих принципах функционирования нервной системы, всего организма человека, эволюции поведения и многом другом.Начало курса 20 февраля! VIDEO
Последнее редактирование модератором: 27 Янв 2018
