Программа для тех, кто твёрдо намерен изменить свой завтрашний день.
В курс войдут восемь теоретических лекций из первых двух ступеней и четыре эксклюзивных урока, написанные Виталием Сундаковым специально для «Инструкции по эксплуатации судьбы».
После каждой лекции слушатели получат практическое задание, выполнение которых поможет создать индивидуальную пошаговую инструкцию и выстроить собственную счастливую судьбу!
Двенадцать видеоуроков, продолжительность каждого урока составляет 30-35 минут.
ПРОГРАММА 1 СТУПЕНИ
— Введение. Что такое «Инструкция по эксплуатации судьбы»?
— Урок 1. А как ты хотел? О сценарии судьбы человека
В первом уроке курса «Инструкция по эксплуатации» судьбы Виталий Сундаков, самостоятельно построивший свою судьбу, отвечает на эти вопросы и задает правила, по которым слушатели должны начать свой осознанный путь. Также Мастер даст четыре домашних задания, которые помогут слушателям курса узнать себя настоящих.
— Урок 2. В чём успех и неуспех человека?
Во втором уроке курса «Инструкция по эксплуатации судьбы» Виталий Сундаков вместе со слушателями разберет причины успеха и безуспешности судеб, ссылаясь на могущественных правителей, знаменитых писателей, самоотверженных ученых и успешных предпринимателей.
— Урок 3. Что такое счастье и как его достичь?
В третьем уроке Виталий Сундаков поможет слушателям выяснить, что же есть счастье и как его достичь, чтобы начать использовать собственную судьбу. Счастье есть мимолетные эмоции или владение материальными благами? Мастер даст слушателям курса знания, чтобы найти собственные ответы. В этой нелегкой задаче Виталию помогут Жан-Жак Руссо, Антон Макаренко, Жорж Санд, Лев Толстой, Иоганн Гете, Цицерон и другие.
— Урок 4. О важности самореализации
В четвертом уроке курса Виталий Сундаков подводит итоги курса «Инструкция по эксплуатации судьбы», а также освещает тему самореализации
— Послесловие
Виталий Владимирович обращается к своим ученикам с финальным словом. В видео вас ждет важный анонс.
ПРОГРАММА 2 СТУПЕНИ
— Введение
— Урок 1. Время
Время — удивительное явление. Его так мало, когда опаздываешь, и так много, когда ждешь. Но насколько всё же это измерение значимо? И что об этом думают, например, ученые? Стоит ли считать время реально существующей величиной?
— Урок 2. Любовь и дружба
От нашего выбора тех, кто рядом с нами, и с кем рядом мы, зависит чрезвычайно многое в наших судьбах. И от того, кто рядом с тобой, и с кем рядом ты, зачастую и складывается и маршрут и качество судьбы. Поэтому, сегодня я намерен поговорить с вами о дружбе и о любви, как о самых значимых чувствах.
— Урок 3. От рефлексии к осознанности. От осознанности к сознанию
Всё человечество можно со смелой уверенностью разделить на потребителей, производителей и авторов. Подобная градация видится актуально-обоснованной. И я намерен, если не убедить в этом вас, то хотя бы предложить вам полезно поразмышлять и об этом. Зачем? А затем, чтобы стать и достигнуть осознанности и быть в элите мастеров.
— Урок 4. О семье
Поговорим не о том, как это по-всякому бывает в современных семьях, а об устройстве русской семьи, в изложении изводных, изначальных, поконных русских значений и смыслов понятия семьи в русской Традиции.
— Послесловие
ПРОГРАММА 3 СТУПЕНИ
— Введение
Мы начинаем цикл бесед о нашем будущем. О том что неотвратимо настанет уже совсем скоро, о том, чего следует ожидать в ближайшее десятилетие, о тех масштабных переменах, которые станут привычной реальностью для наших возмужавших детей и внуков и о будущем всего человечества.
— Урок 1. Расчеловечивание
О самых глобальных проблемах всего современного мира и человечества.
— Урок 2. Сверхзадачи человечества
Какие задачи всем нам предстоит решать как в самом ближайшем будущем, так и в грядущем, которое неумолимо станет настоящим, для наших детей и внуков. И подумаем о том, как в социальном, профессиональном планах можно подготовиться к неумолимо происходящим переменам. Каким станет человек в будущем по мнению и прогнозам антропологов, психологов, социологов, нейробиологов, физиков, генетиков и иных именитых экспертов и ученых.
— Урок 3. Человек и пост-человечество
В этом уроке говорим о будущем, наш пристальный взгляд в которое, должен помочь нам, быть готовыми к грядущим изменениям, дабы не застать нас врасплох.
— Урок 4. Профессии будущего
Мы поговорим о новых профессиях и специальностях, которые появятся как в ближайшей перспективе, так и в обозримом будущем.
— Послесловие
![[IMG]](/upload/parser/2023/04/359761.0.png)
Последнее редактирование модератором:
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.