Автор: Инфоурок
Название: Научная организация труда (НОТ) в индустриальном и постиндустриальном производственном процессе (2024)
![Изображение [Инфоурок] Научная организация труда (НОТ) в индустриальном и постиндустриальном производственном процессе (2024)](https://s5.vkurse.info/attachments/1736572581352-png.59534/ "Картинка [Инфоурок] Научная организация труда (НОТ) в индустриальном и постиндустриальном производственном процессе (2024)")
Описание
Курс повышения квалификации ставит своей главной целью поиск идей, методов и способов реформы НОТ в связи с возникновением новой постиндустриальной волны. Эта общая задача конкретизируется в диалектическом напряжении противоречия форм отчужденного и творческого труда. Какие теоретические и практические механизмы позволят нам вернуть прогрессивный смысл общественных процессов в содержательность трудового действия и трудовой операции? Резкий рост влияния «новых технологий» на организацию труда и производства требует и новых научных подходов.
Концептуальная механика настоящего курса построена с помощью актуализации принципов структуралистского мышления, которое лежит в основе НОТ и проявляется в его современных эволюционирующих формах. Именно принцип структурной организации труда и производства позволяет модернизировать научно-организационные принципы в соответствии с развитием «новых технологий» и ИИ. Внимание к глубоким трансформациям форм и содержания трудовой деятельности вовлекает в обсуждение проблему формирования и развития специфических компетенций, направленных на повышение производительности труда и усиления человеческого капитала.
Продажник:
Скачать:
Название: Научная организация труда (НОТ) в индустриальном и постиндустриальном производственном процессе (2024)
Описание
Курс повышения квалификации ставит своей главной целью поиск идей, методов и способов реформы НОТ в связи с возникновением новой постиндустриальной волны. Эта общая задача конкретизируется в диалектическом напряжении противоречия форм отчужденного и творческого труда. Какие теоретические и практические механизмы позволят нам вернуть прогрессивный смысл общественных процессов в содержательность трудового действия и трудовой операции? Резкий рост влияния «новых технологий» на организацию труда и производства требует и новых научных подходов.
Концептуальная механика настоящего курса построена с помощью актуализации принципов структуралистского мышления, которое лежит в основе НОТ и проявляется в его современных эволюционирующих формах. Именно принцип структурной организации труда и производства позволяет модернизировать научно-организационные принципы в соответствии с развитием «новых технологий» и ИИ. Внимание к глубоким трансформациям форм и содержания трудовой деятельности вовлекает в обсуждение проблему формирования и развития специфических компетенций, направленных на повышение производительности труда и усиления человеческого капитала.
Цель:
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области научной организации труда с учетом исторического развития и современных подходов.
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области научной организации труда с учетом исторического развития и современных подходов.
Задачи:
1. Дать представление о научной организации труда;
2. Сформировать представления о научной организации труда в индустриальном и постиндустриальном процессе производства;
3. Раскрыть проблематику НОТ в различных концепциях (Ф. Тейлора, А.А. Богданова, А.К. Гастева);
4. Раскрыть проблематику НОТ в позднесоветский период;
5. Проанализировать научную организации труда на производстве (на примере системы бережливого производства «Тойота»);
6. Исследовать социально-экономические аспекты научной организации труда в контексте «новых технологий».
1. Дать представление о научной организации труда;
2. Сформировать представления о научной организации труда в индустриальном и постиндустриальном процессе производства;
3. Раскрыть проблематику НОТ в различных концепциях (Ф. Тейлора, А.А. Богданова, А.К. Гастева);
4. Раскрыть проблематику НОТ в позднесоветский период;
5. Проанализировать научную организации труда на производстве (на примере системы бережливого производства «Тойота»);
6. Исследовать социально-экономические аспекты научной организации труда в контексте «новых технологий».
Продажник:
Скачать: