Индивидуальная, групповая и семейная игровая терапия
Курс предназначен только для психологов (консультантов, педагогов-психологов, клинических).
Форма обучения: Очно-заочная
Курс направлен на обогащение инструментария эффективного повседневного взаимодействия слушателей со своими маленькими подопечными, освоение игровых методов психологической помощи детям в социализации и освоении учебной программы. Курс предполагает интенсивную личностную работу слушателей и отработку навыков игровой терапии «в поле».
Занятия проводит: Аннета Межерицкая - директор Института игровой психотерапии
Объём программы: 144 ак. часа
Даты проведения: 20.01.2020 г. - 15.01.2021 г, июль-август – каникулы
Форма проведения: Онлайн-уроки (смотрите и выполняете задания, когда удобно)
Живые вебинары 1 раз в месяц (для обсуждения актуальных вопросов)
Онлайн-супервизии в группе (2 раза в месяц)
2 очных сессии (по 4 дня) – в марте и июне
Место проведения очных сессий: Офис Института организационной психологии, Москва, ул. Новоалексеевская, д.21
Документы об обучении: удостоверение о повышении квалификации (установленное ФЗ №273 от 29.12.12)
Стоимость: 49900 руб., возможна помесячная оплата (по 4990 руб. в месяц)
Программа курса.
Модуль 1. Концептуальные и организационные основы игровой терапии
- История игровой терапии
- Многообразие подходов в игровой терапии
- Современные тенденции в игровой терапии
- Нейробиология игры и терапии
- Клиническое решение
- Документация в игровой терапии
- Передвижная игровая терапия
- Организация игровой терапии в образовательном и медицинском учреждении
- Маркетинг
Модуль 2. Индивидуальная игровая терапия, центрированная на ребенке
- История и концептуальные основы ИТЦР
- Современная ИТЦР (подробный разбор новейших направлений)
- Навыки игрового терапевта, центрированного на ребенке
- Оснащение
- Организация процесса (от первичного звонка до завершения терапии)
- Документация в ИТЦР
- Анализ игры
- Динамика терапевтического процесса
Модуль 3. Групповая игровая терапия, центрированная на ребенке
- Навыки для проведения групповой терапии
- Организация и маркетинг
Модуль 4. Терапия (тренинг) детско-родительских отношений
- История появление метода и его концептуальная основа
- Структура тренинга Лэндрета
- Навыки ведущего родительских групп
- Адаптация метода для работы с одним родителем, семьей, дистанционной работы
Модуль 5. Игровая терапия Тераплэй
- История и концептуальные основы Тераплэй
- Диагностика детско-родительских отношений в Тераплэй
- Навыки игрового терапевта, проводящего работу по принципам Тераплэй
- Организация терапевтического процесса (от первичного звонка до завершения терапии)
- Динамика терапевтического процесса
- Возможности Тераплэй для работы с многодетной семьей и группой детей
Модуль 6. Дополнительный инструментарий игрового терапевта
- Техники песочной терапии (sandtray) для работы с предподростками, семьей и диагностики
- Игровые техники с перчаточными куклами и арт-материалами для работы с семьей и диагностики
- Игровые генограммы
Модуль 7. Игровая терапия – больше, чем профессия
Очный модуль, на котором игровая терапия может стать не только вашим инструментом помощи, но взглядом на жизнь и способом общения с миром.
Последнее редактирование модератором:
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.