Цикл онлайн-занятий апрель-май 2017 [Антон Брежестовский]
ШКОЛА АНГЛИЙСКОГО АНТОНА БРЕЖЕСТОВСКОГО
Новые семинары в апреле- мае 2017 года
21 апреля, пятница, 20:00 (мск). Collocations – устойчивые словосочетания.
26 апреля, среда, 20:00 (мск). Тонкости конструкций "два глагола подряд".
5 мая, пятница, 20:00 (мск). Все о конструкциях "I wish" и "If only".
21 апреля, пятница, 20:00 (мск) – COLLOCATIONS – УСТОЙЧИВЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ
Почему по-русски говорят "сильный дождь", а по-английски "тяжелый дождь" – heavy rain? Почему слово “работа” – иногда “work”, а иногда – “job”? Почему можно сказать fast train, но нельзя сказать quick train? Или, наоборот, можно сказать quick lunch, но нельзя сказать fast lunch? И таких “почему” в английском языке очень много.
А все потому, что существует вещь, незыблемая, как английская монархия, необъятная, как тихоокеанская бездна на пути плота "Кон-тики", и фундаментальная, как килт в жизни шотландцев, – collocations. То есть устойчивые сочетания.
Не зная таких сочетаний, мы обречены говорить не по-английски, а на "рунглише". И, наоборот, используя правильные collocations, вы обязательно услышите комплимент, подобный тому, которым наградили однажды нашу студентку Таню: "Your English sounds so natural, it's amazing!"
Об устойчивых английских словосочетаниях мы поговорим на онлайн-уроке 21 апреля.
26 апреля, среда, 20:00 (мск) – ТОНКОСТИ КОНСТРУКЦИЙ "ДВА ГЛАГОЛА ПОДРЯД"
В жизни на каждом шагу встречаются фразы, в которых подряд, рука об руку, идут два глагола: Я не люблю работать. Я предпочитаю есть на завтрак хрустящие побеги лианы сассапариль.
Когда по-русски два глагола идут вместе, то обычно все легко и просто: второй глагол стоит в форме инфинитива (то есть отвечает на вопрос "что (с)делать"). Вот еще примеры: Джордж хочет украсть клубнику у соседа. Стивен Спилберг всегда избегал жениться на баскетболистках. Видите? Второй глагол – в инфинитиве.
Иногда между этими двумя глаголами вклинивается дополнение ("Я заставил свинью хрюкать вежливо"), но суть от этого не меняется: по-русски если во фразе два глагола подряд, второй глагол всегда стоит в инфинитиве.
А по-английски, увы, все далеко не так просто.
Там второй глагол тоже бывает в инфинитиве, причем иногда с частицей to: I don't want to work. – Я не хочу работать. А иногда – без частицы to: Karlsson let the children break the window. – Карлсон разрешил детям разбить окно.
Однако, есть ситуации, когда поставить второй глагол в форму инфинитива – прямо-таки грубая ошибка. Вот, например, нельзя сказать: "Steven Spielberg avoids to marry basketball players" ("Стивен Спилберг избегает жениться на баскетболистках"). Здесь правильно будет поставить глагол в -ING'овую форму: Steven Spielberg avoids marrying basketball players.
И это еще далеко не все тонкости! Например, сказать "We stopped talking" можно. И "we stopped to talk" тоже можно. Но значить эти фразы будут абсолютно разные вещи! В общем, если эту тему не знать, то шансов говорить правильно практически нет.
А ведь во всем этом можно легко разобраться! Именно это мы и сделаем на онлайн-уроке 28 апреля. А потом еще как следует потренируем эти конструкции. Приходите, будет очень полезный урок.
5 мая, пятница, 20:00 (мск) – ВСЕ О КОНСТРУКЦИЯХ "I WISH" и "IF ONLY"
Эти две конструкции – “I wish” и “If only” – англичане употребляют постоянно. Почти всегда их можно перевести как “Ах, если бы!” Но как пользоваться ими? Как строить фразы с этими выражениями?
Что точно значит, например, знаменитое “Wish you were here”?
И когда надо просто говорить “I wish!”, а когда – “I wish I was”, “I wish I had”, “I wish I did”?
Отличается ли “I wish” от “If only”, или же это абсолютно одно и то же?
Мы поговорим об этом и сразу же потренируем изученное на практике на онлайн-уроке 5 мая.
Уроки проходят в форме вебинаров. После регистрации вам придет на электронную почту ссылка на вебинарную комнату и пароль. Утром в день урока вы обязательно получите "напоминалку". В нужный день вы по полученной ссылке заходите в вебинарную комнату и принимаете участие в уроке. Начало урока в 20-00 (мск), урок длится примерно 1,5 - 2 часа, а затем если у вас есть вопросы, Антон обязательно ответит на них).
Настоятельно рекомендую заниматься на компьютере или ноутбуке (а не на планшете или телефоне). Почему? Потому что у компьютеров есть и экран, и полноценная клавиатура. А значит, вы легко сможете одновременно и следить за ходом урока и задавать в чате свои вопросы (и отвечать на мои).
Если вы не сможете присутствовать онлайн, не страшно: всем участникам урока будет выслана видеозапись и, конечно, полный пакет с заданиями.
Урок будет построен так, что вам будет понятно 100% материала. Все будет объяснено очень простым и ясным языком и проиллюстрировано массой примеров. Вам же останется только тренировать конструкции на практике. Сначала мы это сделаем на уроке, а затем вам будут даны материалы и план тренировок для самостоятельной работы.
Если вы хотите попасть на уроки, но по какой-то причине не сможете присутствовать онлайн, то не беспокойтесь: всем участникам уроков будет выслана запись и полный пакет заданий.
ПРИОБРЕТАЯ УРОК, ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ:
- Участие онлайн,
- Видеозапись урока - чтобы посмотреть еще раз и лучше понять и закрепить материал,
- PDF-материалы урока - чтобы быстро пролистать основные тезисы уроков в любой момент,
- Рабочую тетрадь с заданиями и четким планом работы - чтобы материал осел в памяти по-настоящему прочно,
- Аудиозадания с ключами в формате mp3 - чтобы занимаясь, тренировать правильное произношение.
Если вы не успеваете быть на уроке в это время, ничего страшного. Все участники уроков получат запись занятия + полный пакет заданий через три дня после окончания урока.
Занятия ведет Антон Брежестовский - это гарантия того, что вы получаете знания топ-уровня. А инвестиции в качественное образование всегда многократно окупаются.
Пакет из трех уроков (плюс комплект материалов, плюс три подарка) - 2970 руб.
Бонусы
Три подарка:
"Пять секретов изучения английского",
"Четыре чисто английских способа строить фразы"
"Фразовые глаголы, Часть 2".
Последнее редактирование модератором: